С одной стороны, я и так давно пишу бОльшую часть в другой дневник стол. С другой... всё равно иногда хочется общения, и прихожу сюда.
И, если даже нет тут особого контакта, есть ощущение, что народ может зайти и что-то почитать ахаха.
Но, если с дайри что-нибудь произойдёт, будет не айс. Не представляю, где вообще взять такой ресурс... с другими у меня вообще не ладится. Что я ни пробую: то постов нельзя много делать, блочат, то очень тяжеловесный интерфейс, то неудобно расположен текст, то не вставляются нормально картинки-видео... Да и с людьми по новой надо начинать выстраивать общение, искать кого-то... эта норка уже уютная, обжитая, а там: всё заново...

Не то чтобы у меня совсем упаднические настроения, но никаких планов даже выстраивать нельзя. Неясно, сколько всё продержится, не удалится ли всё старое... вон, уже иногда по страницам не перейти, надо в ссылке изменения вносить, убирать лишнее, чтобы открылась. А если вообще сломается? Х) Стараюсь сохранять ссылки отдельно на нужные записи, но ведь нельзя же постоянно так...

Короче: живём, ждём, что будет.

Когда я начала писать учебник по корейскому, чтобы заодно самой подтянуть, а также поделиться с народом, вдруг кому понадобится... так вот, когда начала писать, то сначала думала это всё делать в виде просто текста. Потом поняла, что так воспринимается не очень. Даже если добавлять всякие там примеры из комиксов с разбором фраз.

В итоге пришла к идее, что полезными окажутся таблички.
немного вступительной речи, как всегда, долгой
Которые решила делать вручную на листах А4, потому что это быстрее, чем копировать в тот же пэйнт и рисовать таблицу там или в ворде. Однако, как оказалось, сложности глубже: чтобы составить хорошую полезную табличку, надо постараться! Скомпоновать и разместить информацию так, чтобы она легко воспринималась, чтобы содержала максимум полезного при минимуме заполнения. Ведь чем больше в таблице заполнено, тем она хуже воспринимается.
Короче, пока я не развила свой талант составления таблиц достаточно ахаха.

Хотелось перед новым годом выложить целую кучу всего про обращения/гоноративы и так далее, однако по итогу не удалось сделать прямо так, как хотелось. Но я не буду уже пытаться, пока пусть будет так. Суть этой таблички в том, чтобы показать разницу между старшими-младшими, а также, чтобы показать разницу между старшими родными и старшими не-родными.
Ну а ещё помимо таблички хочу разместить немного цитат, где также отображаются все эти взаимодействия и иерархическая структура общества.

По итогу всё же перекинула в пэйнт ахаха. Хотя всё равно нагруженно... и тут ведь далеко не всё. Главная суть таблиц: минимализм. Всякие разъяснения лучше писать отдельно, но каждый раз хочется впихнуть и их тоже по максимуму XDD.


Конец вступления, перехожу к таблице.
Итак, схема взаимоотношений по части иерархии в корейском обществе. Тут не всё, но основа основ. Старшие и младшие:



И цитаты. Сначала будет из 1 произведения, а в следующей записи: из второго.
На будущее: хочется ещё выложить записи отдельно про сонбэ-хубэ-хёна и так далее как отображение пласта корейской культуры и менталитета. Чтобы показать, что это: не просто обращения, а целая глубинная структура взаимодействий а-ля "старший платит за младшего", "младший должен выполнять поручения старших", "старший должен держать лицо", "старший должен быть поддержкой и опорой", "младший может обратиться за советом к старшему, но и сам должен слушать его наставления" и так далее.

Ну а пока к цитатам... нашла тут одно произведение, рекламировать не буду, особо сюжета там нет, всё крутится вокруг взаимоотношений. Однако вот касательно взаимоотношений там есть весьма классные моменты, особенно там очень классно показана схема отношений между сонбэ-хубэ. И не только. История про ребят, которые подружились в детстве, когда второй переехал в соседний дом. Они там чуток дрались-ругались, потом сошлись и далее вместе поступили в университет. Ну и про их сложные местами отношения, а также про их окружение, и есть эта история. Однако речь пойдёт не столько про неё, сколько про моменты из неё. От всех прав на исходник отказываюсь, используется в учебных целях. Имена заменю, предложения тоже не буду буквально переводить, только сохраняя суть и смысл.

Итак, первое: про совместные попойки и их смысл для корейцев.

Ким Дон Су, яростно накидывающийся на тарелки, задал вопрос, и он устало ответил:

— Я ухожу.

— Что, уже? Всё только началось.

— Мне всё равно.

— Эй, тебе нужно выпить с нашими сонбэ. В твою сторону будут плеваться, если опять уйдёшь.

— Скажи, что чувствую себя не очень.

(с) BHB

Нельзя просто уйти, не выпив с сонбэ х). Смешно и не смешно одновременно. Корейцы борются с курением (тоже не особо успешно), а попойки у них как некая традиция и средство для взаимодействий. Если старший(е) пригласил(и), отказаться нельзя. Ну разве что совсем уж уважительная причина. Однако если делать это не один раз, то это может повлиять на отношения, продвижение по службе и в таком роде. Например, на работе если начальник приглашает, это не то чтобы есть выбор, а "надо, Вася, надо".

И далее под катом много.

читать дальше

...

Чтобы разбавить текст использую визуал из Пэка ахаха.

И снова к делу. Вообще сонбэ — это чувак на год-два старше (если брать учёбу). На работе он может быть даже младше, но выше по статусу, потому что устроился раньше. И ему требуется оказывать уважение. В целом, это проявляется в уважительном стиле речи плюс в том, чтобы в общении с ним не спорить, слушать, что он говорит и всё такое.

Нельзя говорить грубо с сонбэ! Даже если его вообще едва знаешь, а он лезет со своими нравоучениями или какими-то требованиями.

Пример:

(сонбэ говорит главному герою: чего уходишь, народ ждёт, им интересно с тобой пообщаться).

А тот в ответ (ну, он ещё и неформальный стиль использует):

— Просто потому что другим любопытно, я не обязан общаться с ними.

Ох, его хренов горячий нрав. Даже зная, что не стоит говорить все мысли вслух, Ким Мин Хо не мог остановить себя. Когда же он собирался, купаясь в пучинах самобичевания, пройти мимо, гладкая нежная рука легла ему на плечо:

— Извини, не хотел тебя обидеть.

— ...

— Удачно добраться.

Его речь сопровождалась вымученной улыбкой. Это было самообладание, присущее тому, кто старше. Проявление образа внимательного сонбэ, спускающего своему хубэ всплеск чувств.

(Примечание: старшие должны держать лицо! Олсоу: им полагается вести себя как взрослые. И не волнует, что разница всего лишь год).

Ким Мин Хо, ругая себя внутри, провёл по лицу. Именно по причине своей несдержанности он часто ругался с лучшим другом. Теряя контроль над вспышками эмоций.
Он кивнул в сторону сонбэ:

— ...Простите, что говорил грубо.

На это искреннее извинение тот издал глухой смешок:

— Всё в порядке. Я понимаю, что ты не очень себя чувствуешь. Стоит ли вызвать тебе такси?

На вопрос, заданный как если бы тот пытался показать заботу о своём хубэ, Ким Мин Хо неловко приподнял уголки рта и покачал головой. Кратко поклонившись, он быстро покинул балкон.

(с) BHB

Если что, эти двое не особо и знакомы: то есть, сонбэ, заботящийся о хубэ: это не более чем образ. Точнее: репрезентация, представление образа того, каким должен быть сонбэ: заботливым, поддерживающим взрослым. И послушный хубэ это тоже образ. То, что принято в корейском обществе. Не потому что они друг друга знают и любят, а потому что надо.

...
Корейские обращения в текстах это укур. Не стоит даже пытаться понять их. Хотя, по идее, в реальности такое тоже можно, но очень осторожно.
В частности, в реальности вообще избегают обращений по имени. Однако в современном мире может использоваться всё, что угодно, начиная от обращения по фамилии, по прозвищу, по удваиванию фамилии типа "Сон-Сон".

Итак, идём дальше.

...

— Мин-а.

Кто-то стоял в одиночестве в конце коридора, прислонившись к стене у аудитории. Это был тот самый сонбэ, который, похоже, поджидал Ли Го Мина. Знакомое обращение заставило застыть Ким Мин Хо, но не самого Ли Го Мина.

Го Мин, заметив чужое присутствие, сузил глаза:

— Почему ты здесь?

В ответ на его фамильярный стиль речи, Мин Хо расширил глаза. Хотя между ними с сонбэ был всего год разницы, было редкостью для хубэ говорить неформально в стенах университета. Это был университет со старомодными традициями, где хубэ могли бы посчитать неуважающими старших, если бы заметили такое поведение.

— Я думал пообедать вместе. О, Мин Хо здесь тоже. Добрался вчера хорошо?

Сонбэ, заметив, что тот тоже стоит рядом, тепло улыбнулся. Какие-то хубэ, выходившие из класса, узнали его и приветствовали с энтузиазмом:

— Здравствуйте, сонбэ! Вы тоже взяли этот предмет?

Жадно спросил один из них. Тот покачал головой:

— Нет, я пришёл увидеться с Мином.

Он встал рядом с Го Мином. Окружающие округлили глаза в непонятках, услышав это обращение. Даже тех, кто звал Ли Го Мина "Го Мин-а" можно было пересчитать по пальцам одной руки. Поэтому они были удивлены услышать, что такое интимное обращение используется так легко.

— Вы двое, должно быть, очень близки".

(Про обращения вообще как-нибудь будет потом. Тоже попытаюсь сделать табличку.
В частности, сонбэ зовёт его просто по второму имени. Что редкость. Однако он прибавляет к этому имени суффикс "а", а в предложении, где он говорит: "увидеться с Мином", там ещё грамматическая конструкция с "и", которая не переводится. То есть, он не использует просто имя без всего. Это чисто для описания механик общения.

"Мин-а": тут звательный суффикс "а", который ставится после имени, заканчивающегося на согласную. Если бы в финале была гласная, например: "Ин Хо", то там обращение было бы "Ин Хо-я", прибавлялся бы суффикс "я".
Герои говорят, что эти двое близки, потому что обычно обращения идут по ФИ или полное И+суффикс.)


...

Мин Хо заставил себя справиться с эмоциями, повторяя в голове одни и те же фразы, словно мантру. Думая, что скоро он вернётся, и всё будет как надо, он наконец включился в разговор:

— Могу я... могу я заказать филе? (спросил один из хубэ).
Его глаза засверкали при взгляде на меню. Мин Хо равнодушно кинул и повернулся поговорить с Ли Су Юной.
— Заказывай, что хочешь тоже.

— Точно всё ОК? — удивилась та, — Ресторан был дорогим.

— Конечно, у него полно денег, — влез снова тот хубэ, — Могу я также заказать говядины, а, Мин Хо-хён? — вежливо спросил он, усаживаясь прямо. Мин Хо хмыкнул и сделал жест, чтобы тот делал, что хочет.

Его родители не одаривали его вниманием, но они точно одаривали его деньгами. Пожалуй, правильней было сказать, что они вырастили его с помощью денег. (с) BHB

Вообще, наверное, стоило сделать сначала вторую табличку, но я решила, что надо ковать железо сейчас, пока я ещё не забила на всё это.
Энивэй, как ранее упоминалось: есть обращения по ФИ, например: Ким Мин Су. Есть обращение по И+суффикс, например: Мин Су-я.
А вот теперь встретилось обращение Мин Хо-хён (Имя+уважительное обращение). Про хёна было в недавней табличке. Это: обращение к старшему брату или, если человек не является родственником, обращение к старшему по статусу или возрасту. В целом, тут отбрасывается фамилия, значит, герои довольно близки или просто второй наглеет.
Ну и само обращение "хён" подразумевает более близкое общение, чем если бы было "сонбэ".

...

Ли Су Юна, заметив как он наполняет бокал, с любопытством наклонилась:

— Но, сонбэ, у вас и правда так много денег?

— Не так уж и много, — равнодушно ответил его друг, только что запихнувший в рот два куска мяса.

— Эй, у него есть безлимитная кредитка. Знаешь, что такое безлимит? Никаких ограничений. (влез хубэ).

(с)

Вот тут как раз можно видеть обращение по статусу: "сонбэ". В отличие от обращения "хён" это обращение обычно означает, что люди в нейтральных отношениях, а не в близких.

...

— Репутация того сонбэ плохая? (упоминание другого сонбэ. В идеале при упоминании говорить ФИ+сонбэ или ФИ+сонбэним).

Спросила Ли Су Юна. Её глаза вспыхнули от интереса.

— Только посмотри на все эти тату. Думаешь, это ничего не значит?

— Но разве Ли Го Мин-сонбэ не ведёт себя тихо в универе? (вот тут уже лучше в плане упоминания)).

— Теперь да. Но я слышал, что в старшей школе у него были проблемы. Верно, Мин Хо? (обращение по имени, означает близость говорящих либо, если обращается старший к младшему).

— Я говорил, что у него реально богатая семья, а не что у него много проблем. Если вам любопытно, спросите его сами. (с)

...

И... ещё один разговор.

— Извините... вы: Ким Мин Хо? (обращение по ФИ).

Услышав своё имя, Мин Хо повернулся с раздражением. В этот момент его мысли были слишком заняты другими вещами, поэтому услышать, как кому-то что-то от него нужно, было раздражающим.

Но стоило понять, кто его позвал, он сразу расширил глаза от удивления:

— Сы Ын-хён? (обращение по имя+уважительный статус).

Не в силах сдержаться, он даже подскочил с места, едва не уронив свой стул.

— Это и правда ты, Мин Хо. (обращение по имени. Старший к младшему).

Мужчина мягко улыбнулся, пока Мин Хо отупело пялился. Это была такая неожиданная встреча (с).

...

— Конечно. Хён был моим любимым сонбэ. (Сейчас герои в отношениях "хён и младший", а раньше были в отношениях "сонбэ-хубэ". Первый тип отношений: более близкий, а тот, что был раньше: менее близкий).

— Ты тоже был моим любимым хубэ.

— Тогда почему хён исчез так внезапно?

— ... Были проблемы в семье. Однако хватит обо мне. Что с тобой такое? Служил уже?

— Конечно. Почётно демобилизированый сержант перед вами.

Когда Мин Хо гордо вздёрнул подбородок, Пэк Сы Ын любовно окинул его взглядом, как если бы тот был его настоящим младшим братом.
(с) BHB


— Дай мне свой номер, хён. (В целом, в обращениях к хёну тоже используется уважительный стиль речи (обычно). Однако тут за уважение отвечает само понятие "хён", поэтому при переводе так. В корейском вообще местоимения не так уж часто юзаются).

Мин Хо быстро вытащил телефон из куртки и почти впихнул тому в руку:

— Мне нужен номер, пока хён не сбежал снова.

— Что тебе даст мой телефон?

— Так я смогу пригласить хёна на ужин.

— Разве правильно, что хубэ приглашает сонбэ? (на русский можно передать как "разве правильно, что младший приглашает старшего?")

— Тогда хён может заплатить.
(с)

Культура угощения старшими младших. Платит обычно именно старший, поэтому если хубэ навязались с вами на ужин-обед, будьте готовы заплатить))). За всех.


...


— Почему ты пьёшь с утра пораньше?

— Просто слишком много мыслей накопилось.

— От выпивки будет только хуже.

Мин Хо мрачно хмыкнул.

— Что-то произошло? Поругался с девушкой?

— Я сейчас ни с кем не встречаюсь.

— Тогда... Го Мин?

Мин Хо удивился, как тот сразу попал в точку. Он что, эстрасенс?

Развеяв его фантазии, Сы Ын сказал:

— В прошлом ты постоянно прибегал ко мне с жалобами на него.

— Разве я это делал? (с) BHB

Упоминание Го Мина: упоминание просто по имени. Старший о младшем.

...

Ранее в сериале:

— Давай в следующий раз встретимся как положено, хён.

— Хорошо. Давай так и сделаем.

— Я действительно скучал по тебе, хён.

(с) BHB


(расстаются).

Пэк Сы Ын позвал:

— Ким Мин Хо. (обращение по ФИ используется в таких случаях, когда герои в близких отношениях, для акцента).

Сделав паузу перед тем как надеть шлем, он мягко произнёс его имя. Мин Хо обернулся, чтобы снова встретиться лицом к лицу:

— Я тоже скучал по тебе.

(с). BHB



...
ИИИИ флэшбэк.

— Эй, вы и правда близки с этим Пэк Сы Ыном? (упоминание по ФИ).

Пэк Ми Нам спросил, садясь рядом с Мин Хо, который невнимательно тыкал в телефон. Его брови приподнялись от внезапного вопроса:

— Эй, чего ты зовёшь сонбэ просто по имени? Тебе следовало сказать "Пэк Сы Ын-сонбэним". (уважительный суффикс -ним).

— Ты спятил? О чём ты вообще? Ты ведь сам: тот, кто меньше всех уважает сонбэ. (сонбэ тут это множественное число, речь про "уважаешь старших учеников").

— Этот сонбэ — настоящий сонбэ. (с) BHB

Сы Ын отражает для Мин Хо то, чего он желает видеть в старших, поэтому он его искренне уважает. Что можно видеть в его речи.

...

(Сонбэ наказывают за драку, в которой он помогал Мин Хо. Тот идёт ему помочь, но друг Мин Хо спрашивает, куда он направляется и преграждает путь).

Тот не уходил с дороги, и Мин Хо мог только яростно сверлить его взглядом. Заметив, как Пэк Сы Ын выходит из учительской, он прорвался наконец через препятствие:

— Сонбэ, вы в порядке?!

Видя, что лицо Пэк Сы Ына распухло и покрыто синяками с одной стороны, Мин Хо не смог сдержать нахлынувшего гнева. Но, когда он попытался прорваться в учительскую, на этот раз сам Пэк Сы Ын остановил его:

— Стой.

Видя, что Мин Хо не в силах справиться с эмоциями, Пэк Сы Ын мягко шлёпнул его по затылку:

— Не делай этого.

— Но, сонбэ, вы ведь не совершили ничего неправильного. Почему вас побили?

— Иногда сонбэ должен принять удар вместо своего хубэ.
(с) BHB

И ещё одно отображение тру поведения сонбэ. Как старший он должен а) вести себя как взрослый б) поддерживать младших в) давать им подзатыльники (ну, фигурально ахаха). Наставлять на путь истинный.

В целом, конечно, это не значит, что все сонбэ ведут себя прилично, не пользуются положением и выполняют свои обязанности старших. Однако предполагается, что они это делать должны.
Как и младшие должны прислушиваться к ним и уважать.

...

ВОООТ.
Я давнооо хотела написать про всякие там взаимоотношения сонбэ-хубэ, хёнов(старших бро)-младших бро и так далее... Но там надо было много картинок делать и вообще на примере одной истории хотелось... И я как ленивый член общества никак не могла добраться. А потом мне попалась ЭТА ИСТОРИЯ, и я решила: почему бы нет. До той пока руки дойдут, а тут прямо столько крутых примеров СРАЗУ.
Поэтому УРА.



Как я люблю дайри за его возможность делать кучу катов!
В общем, убрала под кат, а тут будет просто немного восторгов на тему, как дайри крут.

В одном произведении писали про ледяной декабрьский дождь.
Вот, походу, у нас как раз такой. Самый тёплый декабрь на моей памяти. Но не то чтобы я прямо все декабри помнила...
Однако реально тепло в этом году. Сегодня вон даже солнышко выглянуло! Травка зеленеет, небо почти голубеет... солнышко выглядывает. Почти весна).

Тут попалась запись про букву ё, и да, не понимаю, почему её игнорируют в последнее время. Эта буква так же хороша, как и все другие. Пусть её на клавиатуре запихнули вдаль, но на той же корейской вообще для двойных букв надо Shift нажимать. И что, игнорировать их тоже, потому что лишний раз надо куда-то тянуться?

В общем, букву ё любить и обожать и никогда не обижать .

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

А ещё я купила сегодня книжку: Запрет браков в Чосоне.
Книжка довольно интересная, но вообще много у нас стало азиатского в магазинах... Чего уж там. И книжки заворачивают в плёнку, даже не глянуть, что внутри.
А меня вот не устраивает, как они имена записывают. Не надо так!



Книга красиво оформлена: кругом цветы, на бумаге, на обложке. Внутри: красивая закладка: прозрачная с цветком.

Ну а почему мне оно зашло, можно понять из описания ахаха.

Ну и чтобы 2 раза не вставать: ищу Магазинчик ужасов... нетуть. Ладно уже, в старом издании не купить, но дайте тогда в новом. В своё время только 6 томов приобрела... так и зависло оно на том.

О насущном: у дайри дизайн обновился?

...

О том, о чём хотела написать:

Same energy
Same vibe

Мне так нравятся эти фразы на английском.
Что-то вроде: от героев веет одинаковой энергетикой, вокруг них схожая атмосфера. На русском это слишком длинно XD. Значит, что герои похожими способами себя ведут, похожие события притягивают и всё такое.

Но хватит уже предисловий.
Есть в Ганстере одна линия... и вот эта линия очень схожа с сюжеткой в Сыре в мышеловке. Вооот, попался неплохой обзор, где отлично прописана суть сюжета и особенно главный герой: dzen.ru/a/YSpStVOLcF_WUNLy . Поскольку ниже я буду сравнивать истории гг2 отсюда (Ю Чона) и гг2 из Ганстера, то пусть будет статья, чтобы было понятно, о чём там вообще. Хотела сначала написать, что дорама и оригинал, манхва, всё равно сильно различаются... но в статье всё же есть некоторые яркие моменты про гг2. Конечно, там сказано, что он особо не виноват, девушку защищал, но нет. У него всегда был мстительный, мнительный и замкнутый характер. Я не считаю его психически неадекватным, но персонаж он сложный. Как и гг2 из Ганстера. За то и люблю .
А так-то... чем ещё Ганстер и Сыр схожи: герои там живые. И таких вполне реально встретить и в обычной жизни (хотя некоторых лучше, конечно, не встречать ахаха).

...

Но если по порядку: с детства оба парня (Ю Чон и гг2 из Ганстера) имели жестокие наклонности.

Визуальчик: мстительное дитё Ю Чон:

Разбор реплик:

Буквально:
내 (мой) 트럭을 (грузовик) 부쉈으니 (сломала). (Инфинитив: 부시다 = ломать).

А вот с 으니 уже интересно. У нас такого аналога, по сути нет. Показывает, что идёт речь о причине. Можно перевести как "если, так как" (в данном случае). Раз (если) она сломала мой грузовик, то...
저 (я) 인형 (кукла) 목이(шея)라도(хотя бы) 부러뜨려야 하는데 (должен сломать).

Перевод есть на картинке, но не знаю, отобразится ли она или как иногда бывает: не отобразится... так что ещё раз:
Ю Чон после того как одна девочка поломала ему машинку:

Раз она сломала мой грузовик, должен ли я взамен оторвать голову её кукле?

Помимо желания отплатить за всё той же монетой, у гг также вскоре появилась ещё одна черта. С подачи одного знакомого он понял, что если хочешь меньше осуждения, то УЛЫБАЙСЯ. Улыбайся, и в глазах других ты будешь лапочкой.

Однако пусть кого-то обмануть он мог, отец с подачи своего психиатра заметил эти вот моменты (нежелание делиться, лёгкая жестокость, умение манипулировать людьми и наказывать обидчиков чужими руками) и понял, что надо что-то делать.
В Ганстере же ребёнок оказался виновником некоего инцидента (не будем об этом, до сих пор непонятно, виноват он реально или это случайность). Поэтому его отец, прокурор, взялся за дело со всем рвением.

В общем, если кратко: заметив неприемлимые наклонности своих детей, отцы решили растить их в жёстких рамках под постоянным присмотром, что (неудивительно) привело к их скрытности, лжи, манипулированию и прочим попыткам притворяться "хорошими ребятами" лишь бы от них отстали. Нацепив улыбку, находясь всегда в центре внимания, они привыкли жить какой-то показной жизнью, с головой уходя в учёбу, как в единственную отдушину.

Но углубляться в это сейчас не стану, для этого будет другая запись ахаха. В этой же акцент на другом: на очень похожих сценах.

Сначала про Сыр в мышеловке: в одной из арок Ю Чон и его бывший друг детства доходят до апогея своей вражды и, чтобы сбросить накопившееся, дерутся. Начинает друг, но Ю Чон явно тоже не против наконец поговорить по душам).

И вот, после драки, Ю Чон приходит домой, отец видит лицо в синяках и спрашивает: Что случилось? А тот отвечает: Ты ведь и так всё знаешь, так зачем спрашивать? За мной наблюдает множество твоих глаз.

И минутка корейского:
다 아시 면서 뭘 물어보시냐구요 Зачем вы спрашиваете, если уже всё знаете? (Кстати, в корейском другие знаки препинания. Например, тут не стоит вопрос. Пишу на "вы", потому что Ю Чон использует вежливый стиль речи по отношению к отцу).

Визуал:

Разбор реплик:

다 아시 (Всё знаете) 면서 (в то время как) 뭘 (это 뭐를, "что") 물어보시냐구요 (물어보다 (спрашивать), 시 (уважительный суффикс), 냐구요 используется для ответа вопросом на вопрос).
И про 아+시(уважение)+면서 : уважительно, а в неформальном стиле было бы 알+면서. Всё тот же глагол "знать"+грамматическая конструкция, прибавляемая к основе: 면서.

Буквально: Вы уже всё знаете, что тогда спрашивать?

Далее:
Нужно ли мне ещё что-то говорить? 더 아버지와 대화할 필요가 있나요?

Визуал:

Разбор реплик:

더 (Ещё) 아버지와 (с отцом) (в корейском часто заменяется "вы" на 3 лицо) 대화할 (разговаривать, инфинитив: 대화하다) 필요+가 (нужда+падеж) 있나요 (имеется)?
И снова глагол "иметься": в этот раз форма 있다(инфинитив, откидываем 다) + 나요. 나요 используется для вопроса + по отношению к тому кто старше, но в не очень формальной беседе.
다 알고 계시잖아요. Ведь вам и так обо всём известно. 절 감시하는 눈이 한둘도 아는데: Я знаю, что не одни и даже не двое глаз следят за мной.

Конструкция: 다 알고 있다(в разных формах) означает всё знать. В данном случае гг говорит: 다 (всё) 알고 ( (знаете (к отцу)) (инфинитив: 알다, знать) 계시잖아요 (и глагол-связка. Буквально "обо всём знание имеете"). Поскольку тут почтительная лексика (по отношению к отцу), то вместо глагола 있다 используется его почтительный аналог глагол 계시다.
К глаголу крепится грамматика: -계시(глагольная основа) +잖아요 = которая может означать "ведь, же..." В данном случае: ведь вы и так всё знаете.

И вторая часть: 절 감시하는 눈이 한둘도 아는데.
절 (это 저+를, "За мной") 감시하는 (следят, инфинитив: 감시하다, несёт негативный оттенок) 눈이 (глаза+падеж) 한둘도 (1, 2+ даже) 아는데 (знаю, с оттенком недовольства).
Буквально так: За мной следят даже не одни-двое глаз, (я) знаю.

...
А теперь про Ганстера, который оригинал, а дораме переделали значительно. Там герои опять же дерутся между собой, а в дораме на них нападают бандиты.
Однако это роли не играет, потому что речь про последствия.
Итак, после драки гг2 возвращается домой. Его отец видит лицо в ссадинах. И задаёт тот же вопрос: Что произошло?

А гг2 думает с такой мрачной усмешкой: Неужели в этот раз тот действительно не в курсе? Ведь с самого детства он приставил к сыну множество своих глаз и ушей
.

И чуток цитат. Вообще не чуток, я хочу всё это перевести, но всё за один заход это долго, поэтому сосредоточусь пока на сцене ПОСЛЕ ДРАКИ (которую я, может, тоже потом переведу, потому что ААА ОБЫЧНЫЕ ПАЦАНСКИЕ РАЗБОРКИ... как этого порой не хватает... побили лицо, повалялись в грязи, поговорили по душам ахаха).

Но сейчас о другом:

ПЕРВЫЙ МОМЕНТ: (ниже перевод и парочка примечаний про культуру страны)

Как только его сын, которого он ждал, занял место за столом, Че Мён Хён сложил газету. Он слышал от домработницы, отлучившейся сейчас за водой, что Сэ Гён вернулся домой под утро. Он решил выйти на работу попозже и остался сидеть за столом, чтобы напомнить сыну, что есть те, кто за ним присматривает.

Однако увидев распухшее и покрытое синяками, почти фиолетовое, лицо, Мён Хён забыл, что хотел сделать.

"Что произошло?"

Че Мён Хён поднялся и потянулся к Сэ Гёну, который сидел напротив. Как человек, который по работе постоянно сталкивается с изучением тяжких преступлений, увидев сына с такими говорящими травмами, он просто не мог сохранить непредвзятость.

Однако тот отклонился назад, избегая прикосновения. Стол был достаточно широк, поэтому, когда Сэ Гён увернулся, его стало не достать.
Это заставило Че Мён Хёна повысить голос:

"Где ты шлялся прошлой ночью, чтобы потом явиться в таком виде?"

Губы Че Сэ Гёна изогнулись, словно развеселившись тем, что его отец, который обычно всегда всё знает, теперь требует ответы, будто бы действительно не в курсе. Но приподнятые концы губ задели опухшие щёки, заставив боль усилиться, поэтому выражение его лица быстро вернулось к нормальному. Видя, что его сын молчит и только усмехается, Че Мён Хён ударил по столу кулаком:

"Че Сэ Гён!"

"Господин прокурор, что тут проис... Ничего себе!"

Домработница, вернувшаяся из-за шума, застыла, заметив лицо Сэ Гёна. И сразу выбежала прочь, сказав, что принесёт аптечку.

Тебе известно, что меня не было всю ночь, но ты не знаешь, что случилось?
Хотел ответить Сэ Гён, но заставил себя промолчать. Зачерпнув новую ложку, он спокойно произнёс:

"Я сам в это ввязался".

"Что?"

Засунув в рот ложку с прозрачным супом, Сэ Гён поморщился, когда тот обжёг его разбитую губу. Похоже, ему достаточно.
Он опустил прибор на стол, показывая, что закончил.

"Вчера я вышел прогуляться. Затем нарвался на ссору с какими-то прохожими".

Эти раны не были ранами от обычной уличной драки. Такие травмы возникают от многократных ударов по одному месту полностью беззащитной жертвы. Как служащий Отдела по борьбе с тяжкими преступлениями, Че Мён Хён знал, что бандиты используют такой вид насилия под видом наказания, чтобы установить иерархию. Тот факт, что его сын пострадал подобным образом, приводил в ярость.
Однако Сэ Гён, не обращая внимания, закинул сумку на плечо.

"Мне нужно в школу. Так что я пошёл".

"Сядь. Возьмёшь отгул. Расскажи мне надлежащим образом, что произошло".

Он должен был услышать правду из уст сына, чтобы убедиться, что тот не замешан в каком-то преступлении. Но Че Сэ Гён лишь слегка сузил глаза в ответ на приказ отца. И затем чуть склонил голову:

"Отец".

В этом мягком обращении слышался намёк на озадаченность:

"Зачем ты так стараешься всё от меня услышать? Ты ведь и так уже всё знаешь".

Это не было неповиновением или упрямством. Че Сэ Гён искренне не мог понять, почему его отец, который уже так давно превратил всех в глаза и уши, следящие за его сыном, настаивал, чтобы получить ответ от него лично.

...
...

И там ещё классный момент есть, тоже схожий с Сыром. Его частично уберу под кат, а то много уже... В Сыре герой слушает, как родители обсуждают его нормальность-ненормальность, мать говорит отцу: прекращай уже. И в Ганстере примерно то же самое:

Иии ВТОРОЙ МОМЕНТ:

Сэ Гён поднялся в гостиную по лестнице, ведущей из гаража. Там царил полумрак: даже Че Мён Хён (его отец), который обычно всегда дожидался возвращения сына, сейчас отсутствовал. Сэ Гён окинул взглядом пустую комнату, пытаясь понять, что происходит. Однако, уже собравшись подняться наверх, он на полпути остановился, услышав звучащие издалека возгласы.

Сэ Гён уставился в сторону коридора, откуда доносились голоса. Затем снял домашнюю обувь.

ПРИМЕЧАНИЕ: 실내화: обувь, которую носят в помещении. Вообще в Азиатских странах вполне нормально ходить в носках. Однако есть также понятие внутренней обуви, которую носят, например, в школах.

(Снял обувь)...
Его ноги тихо заскользили по гладкому мраморному полу. Голоса доносились из-за неплотно закрытой двери в спальню.

"...за ошибку... детства... Прекращай уже!"

Сэ Гён посмотрел на полоску света, которая прочерчивала тёмный коридор. Эта сцена была так же непоколебима как и рассерженный голос его матери.

"Сколько ещё ты будешь продолжать это? Это из-за тебя ребёнок ещё больше сбивается с пути!"

Мать Че Сэ Гёна временами не выдерживала давления, которое её муж производил на сына. Она знала, что Мён Хён прямой и честный человек, ещё когда выходила замуж. Она даже участвовала в том, что видела как дисциплинирование, когда Мён Хён требовал от сына вести себя праведно. Но её накрыло отвращением, когда это перешло черту, превратившись в одержимость.

читать дальше

"Посмотри, каким избитым он пришёл на этот раз! Почему Се Гён позволил себя избить? Должно быть, единственная причина в том, что он боялся, как бы мы не стали в чём-то его подозревать!"

Избитая в хлам щека её сына, с которой он пришёл домой под утро несколько недель назад, теперь зажила без всяких шрамов. Но отсутствие шрама не умаляла тот факт, что её сильный сын позволил себя избить, даже не пытаясь толком защищаться.

<.. тут чуть пропущу, кратенько: сколько бы его ни уговаривали и ни выпытывали, он спихнул всё на воров, напавших внезапно..>

В ту ночь, стоя перед ними, он всё разъяснил. Не смотря на то, что его левая щека начала уже распухать, он был невероятно спокоен, словно это никак его не касалось. Он даже слегка улыбался, говоря, что это везение, что никто не пострадал. И, казалось, даже не ждал, что родители будут волноваться о его собственных травмах.

"Мы были слишком строги к Сэ Гёну. Нам не следовало так поступать. Он теперь совсем не полагается на нас".

Ребёнок столкнулся со сложной ситуацией, но даже не попытался опереться на родных. Это осознание действовало опустошающе на женщину.

В ответ раздался спокойный баритон:

"Не думай так. Ты ведь знаешь, что всё это на благо. Ты знаешь, что за ребёнком является Сэ Гён".

"Ему тогда было всего шесть! В таком возрасте самоощущение почти не сформировано! Сэ Гёну сейчас 19. И он не спихивает людей, как в детстве".

От воспоминаний, что произошло тогда, голос матери Че Сэ Гёна задрожал.

"Это всё в прошлом. Уже прошло больше 10 лет. Я знаю, что Сэ Гён поступил неправильно. Я знаю, что он отличается от нормальных людей, но ему теперь 19. С тех пор больше ничего не случалось. Давайте прекратим это..."

ПРИМЕЧАНИЕ: тут она говорит в 3 лице "отец Сэ Гёна, давайте": это там где в переводе "давайте". Одна из особенностей корейского языка. В корейском сложности с местоимениями, особенно, где идёт обращение не на "ты", поэтому иногда идут подобные замены. Позже (надеюсь) попривожу ещё примеры.

Её дрожащий голос перешёл во всхипы. Че Мён Хён, похоже, заключил жену в объятия, поскольку всхлипы стали приглушёнными, доносящимися словно через одеяло. Глухой звук рыданий заменил какие-либо доводы.

Поскольку слушать было больше нечего, Сэ Гён отвернулся.

О, как же раздражает.

Он ослабил галстук, но ощущение нехватки воздуха не прекратилось. Ему было нечем дышать.

Сколько ещё он должен терпеть? Он подавлял себя и покорно жил в течение более 10 лет, но они не способны справиться с его единственным возвращением под утро, ругаясь, плача, жалея о прошлом, цепляясь, снова жалея...

Это было так шумно.

Сэ Гён сжал свои пульсирующие виски.

Тот случай из детства душил его и по сей день.

...
...

(Ну и кратенько от меня: бедный парень). Пусть гг тебя покомфортит).
Вообще я бы тоже от такого бро как гг не отказалась бы ахаха.

Выше остаток момента под катом, ниже немного отступление от корейского XD
Обожаю осень. Ездили сегодня, цепляя листики у края дороги: шуршуршур.
И в парке красиво очень *__*.
Лучшее время года. Жаль, что мало, быстро пролетает обычно. И я не гуляю нормально... а ведь можно было столько гулять-гулять-гулять.

Походу в избранное снова не грузятся новые записи... ну чо.

Вообще я тут писала про хаксэнов (학생) pasteverpresent.diary.ru/p222141580.htm , что там именно студенты (школы, универа), но вообще вот более чётко:

К этой группе принадлежит большинство подростков (в возрасте от 7 до 20 лет), за исключением воспитанников детских садов. (с)

Так что круг куда шире.

И чтобы снова два раза не вставать...

Студенты школ и универов (колледжей) различаются в зависимости от времени обучения.

В будние дни большинство учеников учатся с утра, учащиеся с 1-го по 2-й классы находятся в школе до 13:00 (но большинство из них торчат там и до 14-15:00 из-за внеклассных занятий), учащиеся с 3-го по 6-й классы находятся в школе до 2-3 часов, а ученики средних классов — до 15:00 - 16:00.

Старшие классы учатся где-то до 5, хотя при желании можно учиться и до 9-10, если после школы продолжать занятия во всяких подготовительных классах/на курсах и так далее.

Вообще не совсем корректно говорить: младшие-старшие классы, у корейцев скорее младшая, средняя и старшая школа, которые являются разными учебными заведениями.

Умные слова:
초등학생: ученик(и) начальной школы.
중학생: ученик(и) средней школы.
고등학생: ученик(и) высшей школы.



Про это систему надеюсь написать потом.

...

Средняя школа является обязательной. Её надо закончить. Далее в старшую школу идут уже те, кто а) хочет б) может (кого возьмут по результатам экзамена).
По сути, старшая школа это подготовка к поступлению в универ, тут акцент именно на этом. И учатся тут где-то до 19 лет.

Раньше после окончания средней школы можно было неплохо обеспечить свою жизнь, но теперь в корейском обществе есть посыл, что надо обязательно закончить колледж (университет 대학).
Далее наши учащиеся становятся студентами: 대학생 .

Не могу не заметить, что Ю работает на телефоне (с интернетом того же провайдера).
И он не просто работает, ОН ЛЕТАЕТ!

А Ф работал (и, может, работает) на старом телефоне, откуда мы сим переставили.
Тот ТОТ ЖЕ провайдер.

Как это вообще? На одном устройстве оно фурычит, на другом: нет.