Недавно попалось видео про "стыдно ли быть ребёнком?"

Не знаю, работает ли у кого ещё ютуб, у меня кое-где работает: www.youtube.com/watch?v=E8WEfqgCziU . Но если кратко: там девушка сделала эксперимент: нарисовала классики, нарисовала стрелочки по направлению к переходу типа: "там лава" и сделала в одном месте задание на рисование "нарисуй цветок". Вроде бы такие простые вещи, которые могут улыбнуть, немного развеять бремя забот, вдохнуть дух детства в спешащих куда-то и зачем-то людей. Но почему-то очень мало кто реально поучаствовал в этих вещах.

Мне кажется, оно и правда нам нужно, хотя мы часто этого не осознаём. Немного сбросить с себя это бремя ВЗРОСЛОСТИ и просто попрыгать по полосочкам).

Будет много постов, потому что я не могу держать это внутри. Точнее: потому что мой ноут уже не молод, разве что душой, прям как я. Хотя, на деле, и душой мы с ними уже умудрённые жизнью.
Короче, не хочу лишний раз рисковать, что что-то пропадёт.

А вообще раз уж всё равно посты про корейский... не понимаю, как работает эта штука с cafe.naver.com. Вот, вчера ты изучал записи, сохранял картиночки, всё отлично открывалось. Не успел, закрепил вкладки. Сегодня заходишь: то ошибка, то пустые страницы, то перенаправляет на авторизацию. ОК, зашёл... как будто это что-то изменило.
Поэтому надо сохранять всё сразу, чо.

Ииии запись будет про Стили вежливости ТМ, не опять а снова. Потому что вообще, по сути, вокруг них почти всё и крутится. Вдохновившись одним чуваком, попытаюсь написать диалог с контрастами в обращениях и всем таким.

Возьмём всё тех же условных Артура и Мерлина (которые в модерн-АУ, потому что старые стили вежливости нам не подойдут). читать дальше
Поскольку надо подбирать фразы на основе того, что уже было и упрощать, то пусть будет так, без нагромождения конструкций, а) потому что в обычной речи идёт именно что упрощение б) надо разбирать всё постепенно
Кстати, просто ужас как сложно использовать транслейтор для переводов на корейский. С корейского ещё туда-сюда, хотя тоже бывают сложности, но если ты хочешь по-быстрому найти нужный глагол, вводишь в переводчик... то щас, что тебе только ни подкинут. И самую простую фразу так усложнят, что просто
За всё время изучения я так и не нашла приличный переводчик-словарь-что-нибудь. Поначалу это был навер, но потом он стал работать как-то странно.

Энивэй, нет смысла сдаваться, как говорится: если гора не идёт, мы пойдём к горе.
Буду стараться теперь крепить в постах содержание для удобства.


Итак, что тут есть? (при клике переносится на нужное место в записи).

СОДЕРЖАНИЕ:

Разбор разницы между неформальным и формальным стилем на примере диалога

Глагол "знать/понимать" и немного про один тип неправильных глаголов

Итак, разберём разницу между панмалем (неформальным стилем) и официально-деловым (очень формальным стилем).

Допустим, просто какая-то занавесочная сценка.

Мерлин: Это — мой друг. 이거는 제 친구 입니다

(이거 (это) 는 (акцент, будет про него позже, типа "вот это, о чём я говорю") 제 (вежливое: моим) 친구 (другом) 입니다 (является, официально-деловой стиль))

Артур: Да ты знаешь кто я такой? 너 나 아라?
(너(неформальное "ты") 나 (неформальное "я" или "меня") 아라 (знаешь? (неформальное))

Мерлин: Конечно, знаю, мистер председатель. 그럼니다, 압니다, 회장님.

그럼니다 ("конечно", официально-деловой стиль. В неформальной форме будет просто 그럼) (далее: глагол 알다, знать) , выше была его неформальная форма 아라 . А тут официально-деловой стиль: 압니다. И про 회장님 было в предыдущих записях "председатель+ним, уважительный суффикс").

И чтобы разбавить текст визуалом. Подростками они нереально милые .



А теперь ещё немного про разницу в стилях на примере диалога выше.

Артур говорит 나 (я), Мерлин говорит 제, что является формой от 저 (вежливое "я").
Артур говорит 아라, а Мерлин использует вежливую форму 압니다. Инфинитив: глагол "знать": 알다.

Мерлин говорит в том же самом времени (настоящее), однако поскольку он обращается к тому, кто выше него по положению, то использует другие формы. Поэтому глагольные окончания меняются. Более того, он говорит О СЕБЕ. "я знаю", но использует всё равно уважительный стиль.

У нас есть всего два варианта "ты знаешь" и "вы знаете" плюс всякие там образования вроде "изволите узнать", когда за счёт нагромождения увеличивается уровень вежливости (или меньшается, если сказано с иронией). У корейцев тоже есть всякие нагромождения, но также у них большой акцент в речи идёт на разных формах вежливости.

Помимо окончаний, в речи есть ещё особенности. Например, Мерлин не может обратиться к Артуру на "ты", но и на "вы" не может, потому что в корейском такой конструкции, по сути, нет. Поэтому он использует должность. В частности, "председатель" плюс уважительный суффикс -ним (회장님). И это можно так и перевести.

Однако если это не будет прямым обращением, а, например, он скажет "председатель-ним сказал, что я должен написать отчёт, вот я и занимался этим", то на русский это будет переводиться именно как "вы" (вы сказали, что я должен написать...)
Впрочем, иногда можно и оставить так. В историчках, кстати, вполне естественно сказать, "как мой принц целает", "как мой король желает" и всё в таком роде.

И... про друзей, эгэйн. Немного про это также писалось тут: pasteverpresent.diary.ru/p222089521.htm

Технически, если Артур является его другом (чингу 친구), то они должны говорить на равных. Однако в корейском как и везде есть свои исключения.
Хотя, конечно, равным проще всего определиться со стилями вежливости.

Кстати, про глагол "знать". Очень частоупотребляемый глагол, особенно если учесть, что он используется также в форме "понимать". И даже "уметь". Его изменения по формам не очень очевидны.

알다 (инфинитив) - 압니다 (исчезает р, официально-деловой стиль) - 알아요 (вежливый) (не 아라요, р остаётся внизу) - и панмаль: 아라. А в простом стиле буква р тоже выпадает: 안다.




ИИИИ:

МИНУТКА ПРАВИЛ: все глаголы и прилагательные, основа которых заканчивается на ㄹ являются неправильными. Они спрягаются как глаголы без окончаний основы, а ㄹ исчезает, если за ним следует ㄴ,ㅂ.

...

На будущее: есть ещё такое: 알고 있어 (я уже это знаю). Буквально: знание имею. В очередной раз мы встретились с глаголом "иметь", прицепленным куда-то там.

И ЕЩЁ ЕСТЬ многими любимое "арассо", похожее на русское "хорошо" и означающее примерно то же самое. 알았어 — это форма прошедшего времени от глагола 알다. Однако его можно перевести просто как "окэй, ладно, хорошо". Если же приблизиться к прошедшей форме, то это будет "понял". В официально-деловом стиле это будет 알겠습니다 (альгессымнида), тоже знакомое многим по дорамам.

Я всё добавляю и добавляю в Избранное, а постов там всё меньше, и читать нечего.
Что ж такое.

Понравилась идея про терапевтический блог. Не знаю, что конкретно имелось в виду у автора, но для меня это что-то такое позитивное, мягкое, настоящее. Когда создаёшь место для себя, такое, что там тепло и хорошо. Лечишь свои какие-то болевые моменты, не тащишь негативное, наоборот: стараешься как можно позитивнее зону создать.

У меня есть старые дневники, в основном, с криками, нехорошими словами и всем таким. Они сейчас закрыты, я туда картинки обычно закидываю, потому что там есть куда грузить, а тут ограничения))). Но иногда прохожусь по старым постам, ищу всякое информативное... и чего уж там, его там мало. Зато эмоций через край.

В этом дневнике старые посты тоже порой читаю, и подмечаю свой стиль речи... довольно такой категоричный, жестковатый, местами тоже с превышением эмоций. Сами по себе эмоции это хорошо, но вот когда не по делу, когда перебор на ровном месте, такого не надо.

А ещё методика: накатило, написал, удалил, даже не публикуя. Чего зря бумагу электронную марать).
И потом перечитывать приятно.

...

Помимо терапевтического дневника есть ещё терапевтические тексты. Их я понимаю как жанр "рост-развитие-становление героя". Это не так, что герой поначалу слабый и никакущий, это просто герой-проходящий-через-сложные периоды. И обретающий что-то хорошее и светлое.
Совсем не значит, что больше таких периодов не будет, но именно в конкретном тексте обычно хочется пройти по определённой линии. Например: травма. Герой получает травму, герой лечится (морально и физически), герой меняется под действием этих изменений в своей жизни и восприятии.
Однако травмы травмами, но есть ещё такая штука как любовь, принятие себя, умение отстаивать правильные выборы. В текущем тексте герой как раз над этим вот работает. И я вместе с ним, чо. Ведь тексты всё-таки терапевтические, реабилитационные, вместе с персонажами можно и свои внутренние дороги чуток выровнять, расчистить и направить в нужном направлении.

А вообще сила слова потрясающая. Как бы ни казалось иначе, но слова материальны. И мысли наши отражаются в наших поступках, в том, как мы воспринимаем мир, в том, как этот мир воспринимает нас.
Начать с себя это не просто красивая фраза. Только так и можно что-то изменить.

Реклама дешёвых холодильников... а можно мне лучше рекламу дешёвых пылесосов? Сто лет не пользовалась пылесосом, а теперь вот думаю, что нужно эти бесконечно грязныеые ковры почистить.

...

Олсоу: как я воплощаю в жизнь мечту написать учебник корейского: сохраняю миллион картиночек из манхвы, надеясь когдааа-нибудь пустить все эти диалоги в ход. XD.

Но чего зря тянуть, пустим в ход хотя бы это.

Вообще где-то у меня был план, но зачем его искать, если можно просто идти ва-банк и расчехлять то что уже есть.
Впрочем, вроде по плану тоже оно было. А, ну я там решила ещё старые посты подправить, но пока оно в процессе... и таки надо оформление типа рамочек как в этом посте добавить.

Немного поразвлекалась с оформлением. В целом, оно работает, так что можно развлекаться дальше, чтобы сделать смотрибельнее. А сейчас уже спать пора, так что пока так.

...

Итак, по мотивам ВВ корейская модерн-АУ.
В этом посте было кратенько про структуру корейской компании: pasteverpresent.diary.ru/p222089598.htm .
А теперь надо пустить сие в дело. Итак, герои под кодовыми именами Мерлин, Гвен, Артур и так далее.

Разбавим визуалом, чтобы не один сплошной текст.




(сцена знакомства)

Артур: Как тебя зовут? (панмаль, обращения в неформальном стиле). 이름이 (имя+падеж) 뭐야 (какое)? (можно также сказать 이름이 뭐니?)

Мерлин: 저는 (уничижительное "я" по отношению к себе) Мерлин...입니다. Буквально "я+падеж+Мерлин(ом)+являюсь". Про опускание падежей и местоимений будет как-нибудь потом, тут не опускается. 입니다 = официально-деловая форма глагола, про него будет в другой раз.

저는 Мерлин 입니다 (если всё целиком).



...

Мерлин: 성함이 어떻게 되세요? А к вам как обращаться? (какое ваше имя).
Если буквально "имя+падеж+как(им)+является?"
Тут слово "имя" используется в почтительной форме, поэтому это не 이름 как говорил Артур, а 성함.

Артур (не иначе как проникнувшись талантами, переходит на вежливый стиль): А меня зовут Артур (представление в вежливом стиле): 내(обычное "моё")이름+ падеж은Артур이에요. Буквально: моим именем Артур является.
이에요 это вежливая форма глагола, который ранее был в официально-деловом стиле 입니다.

Артур: 나는 (обычное "я") 이 (этого) 역암의 конгломерата 미래 будущий 회장(председатель)이예요 (являюсь)
(я — будущий президент (председатель) этой компании).

Профессия, принадлежность к должности не отделяется от глагола "являться". В данном случае: 회장이예요.

Вежливая форма может иметь разные окончания в зависимости от буквы, которая стоит перед. Если стоит согласный, то используется 이에요. Если гласный, то: 예요.

Мерлин: 알겠습니다 Понятно, 도련님 ("юный господин").

Артур: А это — моя девушка (про Моргаузу). 이 사람이 (этот человек) 내 (моей) 여자친구(девушкой) 예요 (является).

Мерлин: 만나서 반가워요! (приятно познакомиться, рад встрече).

Артур: Добро пожаловать в наш конгломерат! 우리 (наш) 역암 (конгломерат) 에 (в) 어서 오세요! (добро пожаловать).

Вообще 어서 오세요 это ближе ко всяким "располагайтесь, заходите". Сюда не очень подходит, но мне хотелось версию с 요. XD
Так что рискуем подставить его сюда.

А вообще за приём в команду лучше отвечает конструкция с 환영 "приветствие, радушный приём". Например: добро пожаловать в нашу команду: 우리 (наша)의("чей"? падеж) 팀(команда)에게(дательный падеж) 환영! наша команда вас радостно приветствует или типа того. От нашей команды вам радушный приём.

Мерлин: 잘 부탁드립니다 (стандартная фраза, "Прошу позаботиться обо мне").

ЧУТЬ ПОДРОБНЕЕ:

저를 - можно добавить в начало ещё это, тогда будет: 저를 (обо мне) 잘 부탁드립니다 (позаботьтесь, пожалуйста).
Если уж совсем точно, то это будет Мне (를 кого, что?) окажите хорошую услугу, пожалуйста 잘부탁드립니다 .

Момент с 드립니다 .
드리다 может считаться более уважительной формой вместо 주다. В данной фразе этот глагол находится в официально-деловой форме: 드립니다 . Вообще их оба можно перевести как "давать", но на русский это обычно переводится как "пожалуйста". Пример: сделай что-то, 주세요 (от 주다 вежливая форма). Или 줘요. Второе: более неформальное.

Ну и на закуску, а то я хотела кратенько, а вышло всё равно много. Кину себе на будущее, чтобы не забыть: 부탁. Про это интересно расписать. Про ту самую "окажите услугу".

Далее они все идут-идут, Мерлин где-то там тащится, и Артур говорит:

"Мерлин, где ты там?" 너 거기서 뭐해 (что ты там делаешь?) Иди сюда. 이리 와 .

А теперь разберём: 너 ты. 거기서 одна из вариаций "там". 뭐해 одна из вариацией "чего делаешь".
Тут Артур общается в неформальном стиле. Чтобы образовать более формальный стиль, надо к этому стилю прибавить 요. Получится 뭐해요? (что делаете?) Также есть ещё очень вежливая форма 뭐하세요.
Из чего же состоит конструкция? Из слова "что" 뭐 и глагола "하다" делать. Глагол в настоящем времени, изменяется по стилям вежливости (в указанных выше примерах).

И ещё немного интересностей. Также в этой фразе используется указательное местоимение: 거기서.

Про местоимения можно говорить долго... но если кратко, то указательные имеют что-то вроде инфинитивной формы, от которой образуется всякое-разное. В целом, базу про местоимения можно почитать тут koreansimple.com/blog/prokachat-yazik/mestoimen... (или вообще где угодно). Всё равно потом придётся разбираться уже в контексте.
В общем, если брать исходную форму, то это 이/그/저. Если кто учил японский, то знает, что там тоже есть эти "это, то и то, которое второе". Учитывается удалённость от собеседников. Разобраться, что там удалено на какую степень тоже стоит уже в процессе, а то все эти "равноудалённые от двух собеседников" заставляют искать линейку.

Ну так вот, местоимения по типу 여기 здесь (сюда), 거기 там (туда), 저기 там являются локативными. Можно сказать, что они являются производными от от указательных местоимений 이, 그, 저. Используются для указания на место.

Примеры будут потом, сейчас пост не совсем об этом. Хотя вообще неплохие уроки есть тут: youtu.be/mHqp-C3O68s . Можно послушать, как оно звучит.

Так вот, Артур говорит "иди сюда". Используется конструкция: 이리 와.
Её можно юзать, чтобы подозвать кого-то подойти поближе, присоединиться к чему-то или привести в определённое место. Неформальный стиль.
Что же в ней? А снова местоимения. Очередная цепочка ниже:

이리 сюда 거리 туда 저리 туда.

Сколько же этих местоимений: спросите вы. Ну, довольно много XD. Однако основное мы разобрали. По крайней мере в том, что касается указываний.

Кстати, подозвать поближе можно ещё с помощью 다가와.
...

Тут зашла речь: зачем изучать химию... Да и вообще науки всякие.
Честно скажу, в школе я тоже думала, что многие предметы можно убрать. Но это что... Тут ещё умиляет, когда преподаватели сами не знают... Для общего образования.
Серьёзно?
Как насчёт: для жизни? Вокруг нас сплошная химия и физика, мы живём в этом. И в нас оно живёт. И мы из этого состоим.
Когда ведутся религиозные споры, люди порой приплетают науки как противовес. Но это не противовес ни разу, это: то, что мы изучили, чему нашли применение, то, что можем повторять из раза в раз для своих нужд. Наука это не что-то суперумное... Но чтобы её не воспринимать для галочки, надо понимать, как оно работает. Переносить на жизнь, а не только строчить формулы в тетради.
Это полезно для всего: когда читаешь состав еды, когда применяешь какие-то средства. Ты знаешь в момент опасности, чем тушить. Знаешь, что проводит ток. Знаешь, как оттереть пятно за счёт того, что это вещество взаимодействует с другим.
Знаешь, чего бояться, а чего не стоит. Столько страхов на пустом месте от незнания.

Еда, вода, воздух, наши внутренние процессы в организме, одежда, транспорт, технологии... Мы живём в этом и мы живём с этим, но почему-то в школах совершенно не подают предметы с этой точки. Не скажу про всех, но часто даже не приводят в пример элементарно Воду. Мы состоит из неё, мы пьём её. И надо знать, как это всё работает.

Но на ту же химию, сколько, час даётся...в неделю... Или тип того. Конечно, тут успеешь разобрать всё. Даже суперучитель не способен успеть хоть 50 % информации впихнуть за это время.
И что уж там: я бы скорей историей, русским, литературой пожертвовала ради тех наук, которые нам могут жизнь спасти. Филологических предметов перебор. Люди логически не мыслят.
На выходе учиться не умеют и не хотят.

Такие вот дела

Я: (переделывая видео в стопятый раз): "Вот, теперь точно идеально".

Олсоу я: (пересматривая видео): "НУ ЁПРСТ!! ОПЯТЬ МОМЕНТЫ НЕ ЛОЖАТСЯ! НУ КАЗАЛОСЬ ЖЕ, ЧТО НА ЭТОТ РАААЗЗ!!"

Я: (ваяя рассказ): "Так, вдоновение: одна штука: есть. Матчасть... где там матчасть? (Перерыв много интернетов, испробовав на себе, заглянув в похожие рассказы, проиграв в тематические игры...). Матчасть вроде есть... хотя ещё куча ворд-файлов со всякими умными штуками не вычитаны.

Скелет истории? Имеется. Даже финал имеется.

Характеры героев? Прописаны. Бэк-стори есть. Внешка имеется. Вполне можно использовать для дела.

Так, отношения? Набросаны, разбросаны, накиданы, раскиданы. Протагонист-антагонист? И даже с мотивацией нормально.

В жё затык? Да в том, как всё это собрать.

...

Собственно, не знаю, как люди пишут рассказы, а я обычно хочу писать про отношения, взаимодействия, чувства и всё такое. Вот только без сюжета не могу, вот кажется: ну должен же быть сюжет! То есть, конечно, и без него какой-то драббл можно наваять, но хочется же МНОГО.

А если есть сюжет, тогда нужна матчасть. Даже если сама тематика знакома или вообще имеется свой опыт, то всё равно порою надо куда-то рыть. Всё сразу в рассказ не запихнёшь, поэтому берётся Ворд, куда пихается куча цитат, статей, разбор терминологии, свой опыт-впечатления, картинки собираются для вдохновения... ну и так далее.

Матчасти много, ОЧЕНЬ много, порою и забыл уже, где что пихал, куда кидал все эти файлы... но даже, начиная разбирать, не можешь запихнуть в рассказ. Вот это хочется, и это... и то прекрасно. И вон то. В итоге хапаешь огромное количество этого вот всего, которое касается тематики (допустим, вертолётной) и открываешь свой скелет рассказа.
А что в скелете? События из прошлого, в котором то и то произошло, герой вернулся, постоянно встречается с другими персонажами, распутывается его история, по ниточке... по ниточке закручивается опять в клубок.

И ты такой: о да, здесь: экшн, здесь: отношения, здесь: диалог крутой. А где матчасть? Надо бы и её впихнуть.
В итоге триста слов из Ворда пихаются в какой-то диалог, где куча всяких терминов-отсылок, которые искались пару месяцев. И даже незаметно это всё в в истории итоге... как будто просто мимо пронеслось.
Однако есть и другая штука: когда матчасть таки пихается... и её НАОБОРОТ так много, что не продраться. А ты всё думаешь: ну ё-моё, ещё вон то не запихнул... и это тоже.

И вроде можно ведь писать сюжет спокойно, матчасть не убежит, ты потихоньку её встраивай. НО ХОЧЕТСЯ ВЕДЬ СРАЗУ! ВСЁ СРАЗУ ВЫВАЛИТЬ. Чтобы не потерялось. Да и вроде раз герой ещё пока как бы "в этапе начинания", то это же вполне логично, что мы через него как бы всё изучаем.

Ну да ОК: ты наконец смог сбросить часть матчасти из накоплений, сюжет туда-сюда тоже продуман и даже пишется... ты перечитываешь (скрипя зубами от обилия матчасти или наоборот жалея, что нереально её шире и плотнее вплести в сюжет), пытаешься не спать от скуки и думаешь: А ГДЕ ЭМОЦИИ?

А вот они... за кадром. Пока пишешь сюжет, особо не до отношений или чувств. Пара моментов, прежде где-нибудь набросанные заранее, конечно, есть. Но между ними вставки того самого СЮЖЕТА. Который вроде и неплох, но весьма сыро подан. Ведь надо расписать все эти ОПИСАНИЯ, МЕСТА, ГЕРОЕВ, ИХ ЖЕСТЫ, ОЩУЩЕНИЯ, ЭФФЕКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СОЗДАТЬ. Хитросплетения их отношений, и не забыть там ни про что, кто с кем когда и где.

Собрав всё в кучу, понимаешь, что зачитал уже рассказ до дыр и даже и неясно теперь, какой он там. Хоть интересный или нет. Приходится на месяц-два забить, поделать что-нибудь ещё (спихнуть опционально на людей, которые вдруг подвернутся под руку, чтоб прочитали и всё сказали).

И ВОТ: РАССКАЗ ГОТОВ! Ты наконец его выкладываешь. Все главы разом.

И он... и растворяется в пространстве, покрытый тонной других произведений.

...

К чему это всё? Ну, во-первых, ПОЧЕМУ ЭТО ВИДЕО ОПЯТЬ НАДО ПЕРЕДЕЛЫВАТЬ?? Пока из трёх текущих меня только 1 устраивает (там только кое-что быстро подправить, и ОК). Потом я обнаружила, что в конвертер-проге странный размер установлен. Не знаю когда и зачем я это сделала или всё автоматика, но теперь кто поймёт: влияет ли это на качество? Не потому ли оно такое странное? Хм хм. Но эти видео уже доделать надо.

Второе: писать рассказ ДО ИДЕАЛА очень долго. И муторно. И никакого вдохновения не хватит. Поэтому, считаю, что пусть выкладывается по паре глав. Пусть сыро и местами скучно, но ты потом подправишь. И (если вдруг) кто прочитает и ему понравится, то хорошо. Но если писать всё время в стол (что я почти всегда и делаю), то это прямо слишком уж погружение в себя. А надо выходить порою за границы.

ТРЕТЕЕ: если у тебя есть люди, с которыми можно поделиться рассказами (впроцессниками), а они могут поделиться с тобой... то это просто... очень-очень огромное везение. У меня пару раз были такие люди, очень повезло.

...
А ещё билайн повёл себя странно. Вчера пытаюсь зайти на сайт, а там блок какой-то. С другого айпи зашлось. Чего это такое вообще?

Мало того, что телефон мой угрожают заблокировать так ещё и сайт недоступен. Ладно я бы туда часто заходила так нет.
Не люблю, когда так происходит.

Вчера напридумывала кучу всего для учебника корейского, но когда там руки дойдут...
Стоит не забыть, что мясо на плите и не уснуть тут нахрен.

KOREAN.
Чтобы не терять старые посты, буду цеплять ссылки: тут начало про корейский pasteverpresent.diary.ru/p222089521.htm .

Чтобы оно было повеселее, для примеров будут браться герои разных произведений.
В основном, это будут манхвы... но также, раз уж я его посмотрела, будет ещё один сериал. Не пропадать же зря добру.
Он тоже про Восток, хотя и не корейский. Но у меня это будет корейская АУ, причём модерн.

Кодовое название: Конгломерат "Разборки на траве".

В центре событий семья чеболей.

Когда-то я думала, что чеболи это типа богатые детки всяких там крутых бизнесменов. Но не совсем. Это тип финасово-промышленных групп, некий конгломерат, представляющий собой группу разных фирм, находящихся в собственности определённых семей (с).

А если по-простому, то некие семьи захватили власть-монополию в крупных фирмах и им подвластных фирмах и рулят теперь финансами страны лол. У них огромное влияние, поэтому они реально вмешиваются в жизнь страны, и от них многое зависит. Говорят, что пошло от японских иероглифов, которые значили "финансы" и "могущественная группа людей". Плюс управление фирмой тоже идёт внутри семьи и, можно сказать, передаётся по наследству, поэтому пробиться на верхушку почти анриал.

Итак, главный герой (кодовое имя "Артур) является сыном президента такого вот конгломерата. Черты характера: параноик, западает на многие юбки, хорошо дерётся, обожаем почти всеми героями сериала.
Второй герой: его помощник, друг, бро и далее по списку. Кодовое имя "Мерлин". Его половина героев любит, а половина люто ненавидит. Ну или не очень люто... на самом деле, по большей части, тут всем на всех начхать, свою бы шкуру спасти.

немного вводного про героев, без корейщины, так что под кат

ПОЯВЛЯЮТСЯ ПЕРВЫЕ КАДРЫ, на которых гг с Помощником вытаскивают из ссылки командировки письмом о том, что прошлый президент покинул сей сериал.

невербальные разговоры ТМ. Начало.

Артур: Что там такое? Мерлин, где ты там?

Мерлин: Я тут.

Артур: Новости... не очень.

Мерлин: Совсем не очень?

Артур: Да.

Мерлин: (грусть)

Артур: Ну, ок, что поделаешь...

Сотрудники побочной компании: Вы уезжаете? А чего с нами будет?

Гг: Ну, я всё равно тут временно был на посту, понятия не имею, что будет дальше. (заглядывает в исторические сводки).

Помощник: Наверное, поставим наместника... ну, то есть, заместителя.

Гг: Да, всё равно это уже неважно, я ведь теперь возглавлю весь конгломерат!

Ржу с этого: они упали, а он встал XD.

Мерлин: Да здравствует новый президент!

Далее герои в столице сидят, обсуждают дела, свои идеалы и идеи... и строят планы на будущие годы совместного правления.

(входит)
Глава совета: Разрешите вас прервать, но я хочу уйти. По традиции после смены правителя...

Президент: Ненене, тут только я решаю, кто когда куда уйдёт. Оставайтесь на своём посту. А чтобы вам нескучно было, сообщите всем там по цепочке, что отныне Помощник будет моим Личным ассистентом. Охраной там моей заниматься и поддержкой, канделябры в кабинете вешать, канцелярией там закупаться... и прочее по мелочи.

Помощник: Чего-то как-то больно много всего. Не понимаю, наказание это или поощрение. Но вроде надо радоваться.

Глава Совета: Стар я уже для таких вещей. Неужто не подождать было, пока уйду?

Президент: Тогда кому я буду эпично-триумфально ухмыляться?

(молча переглядываются).

(сцена меняется на извилистые коридоры).

Помощник: Иду я по тёмному туннелю... и не могу понять, туда ли вообще иду. Есть ли там что-нибудь в конце пути? (пускается в прогулку по закоулкам замка, рождая первый монолог. О, этих монологов будет в сериале много XD)
И мы ждём вместе с героем, куда же он там придёт.



И конец введения.
Вне ката будет про тонкости корейского устройства фирмы-компании-конгломерата.

Поэтому копнём в мир директоров. Но начнём не с него, начнём с низов.

Итак, об чём сюжет? Главная героиня (Гвен) попадает в компанию в статусе стажёра 인턴 (интон, то бишь "интерн" на корейский лад), но быстро продвигается по карьерной лестнице за счёт хорошего стечения обстоятельств (ну, относительно) и симпатии президента.

Ей случайно помогает помощник президента, когда представляет президенту среди других троих новичков. Девушке палец в рот не клади, живо привлекает к себе внимание. И поднимается до 직원 (чигвон) сотрудницы. И потом быстро становится 전문가 (чонмунга) (занимает должность специалиста).



А тем временем... выше в иерархии бушуют страсти. Среди 직원 (сотрудников) и 전문가 (специалистов, экспертов) идёт ярая конкуренция за места под Солнцем. Точнее: за возможность хоть иногда посетить корпоративный обед или ужин (회식(хоиши)) с матерью Главы, его бывшей женой или (о крутота) с самим председателем. За эту возможность сотрудницы (а их тут большинство) готовы подкидывать неправильные отчёты своим товаркам, недоносить материалы или устраивать прочие мелкие пакости.

Справляться с этим приходится менеджеру 과장 (гваджан) Леону, который к тому же отвечает за адаптацию новых сотрудников, а также является связующим звеном между руководительницей направления и складом.
Ну и вообще по должности от может назначать всякие там задачи, принимать всякие там решения и контролировать выполнение работы.

...
И подытожим.
Интерн 인턴, потом 직원 (сотрудник) и 전문가 (специалист).

Менеджер 과장.

Корпоративный ужин: 회식.

...

И идём дальше.

Также управляет складом Фрея, являясь управляющей 팀장 (тимлидер) (тимджан).
Отвечает за управление и координацию работы конкретной группы или команды сотрудников. Распределяет задачи, отвечает за мотивацию и поддержку членов команды. Проверяет, чтобы у сотрудниц всегда был верный график работы да и сама работа, обучает сотрудниц нововведениям, проводит тренинги, а также является связующим звеном между Помощником президента и складом.

А теперь ещё чуть выше. Тут у нас торчит заместительница руководителя направления сбыта и разработки 차장(чачан), бывшая жена Артура (Моргауза). У неё также имеется сын, будущий наследник, поэтому титул у него 도련님 (торён-ним, "молодой господин"). Так что Мордред у нас очень крут.

Также в соседнем кабинете, с шикарным видом на набережную и парк, сидит сестра Главы компании, Моргана.
Хотя её должность также 차장, по статусу она повыше чем Моргауза, однако ладят они весьма неплохо на почве долгой совместной работы рядом (но в разных кабинетах!) ну и на почве любви к Артуру. Хотя с появлением Гвен Моргауза сосредоточена, в основном, на сыне и на том чтобы его ничем не обделили.

Гифка, кратко рассказывающая историю Мерлина

Кто же у нас заведует направлением сбыта и разработки? Это Ивэйн, мать Артура. Её должность: 부장 (пучан) (руководитель направления) . Пусть должность ниже чем у членов Совета Директоров, к ней относятся с уважением, как к матери Главы компании... а ну точнее: конгломерата. У нас же как мы помним, конгломерат.


Со складом вроде бы покончили.

И подытожим.
팀장 (тимлидер), 차장 (заместитель руководителя), 부장 (руководитель).

...

Далее идёт Мерлин с должностью Персонального Помощника президента: 개인 비서 (хотя недолго ему тут быть) . Его обязанности весьма широки, и он сам не знает, что потребуется в следующий момент. Однако пусть полномочий довольно много, всё же есть двери, которые для него закрыты. Остаётся подслушивать.
Впрочем, там всё равно всё слышно. Вот так, потихоньку, Мерлин и набирает информацию и знает всё, что происходит.

...

А как же Гвен?
Мы помним, что она не из тех, кто спрячется за тумбочкой.

Так вот, у Мерлина с Гвен сходу возникают тёрки (хотя вообще-то это именно он порекомендовал девушку Артуру! Вот и делай добро людям!)

Как ни крути, их динамика реально интереснее главной пары XD. Особенно на гифках ахаха.



Привет артуриане, эти гифки мне очень напоминают похожие гифки с Мерлином и Морганой.
“She is the darkness to your light, the hatred to your love”

И чего уж там: очень люблю параллели.

А вообще как бы то ни было, эта история (реальная да и в сериале, это ведь сохранили) удивляет ещё и тем, что она произошла одновременно с двумя. Оба из рабов стали вторым лицом в государстве, а местами: и первым, когда могли принимать решения за правителя. Оба оставили о себе память как об очень талантливых и неординарных личностях. Ну и оба иностранцы к тому же, которые в чужом обществе поднялись так высоко.

Тут уже написали, что если бы они объединились, то могли бы подмять под себя весь мир XDD.



Но миру, очевидно, это было неполезно.

Но если вернуться к конгломерату... то ммм... она мечтает занять место Мерлина, оф кос. И любыми средствами внушает Артуру, что его помощник метит на место президента.

...

И НАКОНЕЦ: СОВЕТ ДИРЕКТОРОВ.

Итак, кто же входит в Совет директоров корейской компании? Конечно, члены Совета.

В частности: заместитель председателя 부회장 (Глава Совета в нашей АУшке), по сути, самая высокая должности после председателя. А также различные директора: например: 사장 (исполнительный директор, отвечает за оперативное управление) или 전무 (финансовый директор), 상무 (главы крупных отделов компании, управляющие директора), прочие директора 이사: члены правления.

И мы добрались до самого верха компании: а там нас поджидает 회장 сам председатель, верхушка компании, генеральный директор. Артур занимает это место вслед за отцом.


...
...
Указанные выше должности используются и в обращениях.
Ко всем должностям при обращении добавляется суффикс уважения -ним 님 .

Пример: 사장님 (сажанним) (директор-ним).

...

Что ещё важного может быть?
В конгламерате принято чтить корпоративную культуру 조직문화 , включающую в себя традиции, регламент поведения внутри компании, её идеалы и всё такое.

...

В целом, на этом пока всё. Буду пытаться встраивать эти наименования в будущих постах, чтобы оно имело смысл)).

Да будет много постов, очередная порция

читать дальше

Пока план таков:

Первый пост: общие моменты, алфавит, согласные/гласные, как читать, немного про глаголы и структуру предложения.

Второй пост: ресурсы, клавиатура и ко. И заодно культурный аспект (о культурных особенностях для погружения в язык).
Поменять: потом третий:
Четвёртый пост: Строение приложения, глагол, стили вежливости, времена.
"Пока это просто в общих чертах, дальше будет на примерах".

Пятый пост: Обучение в диалогах. Телефонный разговор.

Шестой пост: Косвенная речь.

TBC.

...

СОДЕРЖАНИЕ:

Как печатать, про клавиатуру

Как понимать прочтение, найти озвучку

Культурный аспект

Что есть в культурном аспекте?

Коллективизация, "мы"

Старший-младший, дружба

Образование

Работа

Еда

Конечно, тут в обобщённом виде, поскольку пост не резиновый. Но кратко об основных вещах.


Так, первый пост про алфавит, звуки, немного про глаголы, рукопись и иероглифы был тут: pasteverpresent.diary.ru/p222085015.htm (постараюсь потом попричёсывать, разделю на два)

Второй пост: ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И ОБЩИЕ МОМЕНТЫ:

1) Как печатать?

Можно использовать виртуальную клавиатуру (например, www.branah.com/korean) или установить корейский язык на компьютер (в зависимости от ОС и версии, например, через Параметры, Время и язык и там Добавить язык: avatars.mds.yandex.net/get-microformat/5582682/... ). Легко ищется в интернете как делать. Можно запомнить где какие клавиши на клавиатуре или на первое время приклеить буквы.

Печатать довольно просто, внизу справа, где язык, выбирается Корейский (KOR). Появится два символа на панели: выбранный язык (кликнув туда, можно переключить обратно на другой язык) и буква А. В таком режиме печать идёт латиницей. Надо выбрать режим Хангыля (выглядит как слог Га), кликнув на это "А", тогда печать будет корейскими буквами.

Для печати используются обычные буквы на клавиатуре (можно потыкать на клавиши и зарисовать для себя, где что находится). Где-то делала картинку, но опять куда-то запихала. Может, найду и добавлю.

А, вот так на клавиатуре:
ㅂ ㅈ ㄷ ㄱ ㅅ ㅛ ㅕ ㅑ ㅐ ㅔ
ㅁ ㄴ ㅇ ㄹ ㅎ ㅗ ㅓ ㅏ ㅣ
ㅋ ㅌ ㅊ ㅍ ㅠ ㅜ ㅡ

При наборе буквы порой не сразу встанут в нужные слоги, но потом всё будет ОК (они перенесутся куда надо).


www.branah.com/korean: а вот тут есть виртуальная клавиатура.

При нажатии шифта (Shirt), надо, удерживая, кликнуть на нужную букву, и она переключится на свою сдвоенную форму.

Также весьма удобно расположены буквы: сверху: звонкие, которые в некоторых позициях читаются как глухие.
Вторая строка: нестандартные буквы (в основном). м превращается в б, н превращается в д, р превращается в ль (тоже, конечно, в некоторых позициях), х исчезает иногда. О почти как у читается. Потом рядом вторая о. Рядом: а. И и.
И нижняя строка: глухие буквы плюс гласные, направленные вниз и ы.

ㅂ б(п) ㅈ ч(дж) ㄷт(д) ㄱ (к(г)ㅅ (с, т) ㅛ (йо) ㅕ (йо) ㅑйа ㅐ э ㅔе
ㅁ(м, б) ㄴ(н, д) ㅇ ㄹ (р, ль) ㅎ (х) ㅗ (о) ㅓ (о) ㅏ (а)ㅣ(и)
ㅋ (к) ㅌ (т) ㅊ (ч) ㅍ (п) ㅠ (йю) ㅜ (у) ㅡ (ы)

2) Как понимать звучание? Можно использовать гугл-транслейтор, он довольно хорошо озвучивает корейский. Важно: копируем текст, а при озвучке выбираем корейский язык, иначе он озвучит как ему окажется угодно, а не в корейском стиле. translate.google.ru .

А как говорить самому? Тут зависит от конкретного человека. В целом, если брать наши детские годы, то мы схватываем язык методом повтора, а также прослушивания (прослушать-повторить). Можно, конечно, заучивать куда поворачивать язык, однако это уже к ютубу).

3) И сразу немного про корейский менталитет.

Чтобы изучать язык, нужно понимать менталитет и погрузиться в культуру страны, в которой на этом самом языке говорят. В частности, корейская нация это очень интересная нация с многолетней историей, за которую тут сформировался определённый взгляд на вещи и выстроилось определённое восприятие.

Поскольку за одну запись всё не охватить, то поначалу будут рассмотрены только основные яркие детали.

Итак, прежде всего, корейцы любят:

1) Коллективизацию и чувство общности. Корейским "우리" (мы) также пронизан и язык. То, где мы часто скажем "мой", корейцы определяют как "наше": наша страна, наш дом, наша школа. Сказать "мой" будет не столько неправильно, сколько невоспитанно, высокомерно. Ведь страна это часть общества, школа это часть общества, а не твоя лично. Примерно так мыслят корейцы.

Сюда же: моя жена превращается в нашу жену. Такие вот странные кульбиты у корейцев (с нашей позиции).
Позже, возможно, ещё про это "мы" подобавляю.

Однако при коллективизме корейцы считаются не самой эмпатичной нацией. Кто-то даже назовёт их холодными. Чувства взаимопомощи или заботы друг о друге тут не так-то просто ощутить.

Почему? Думаю, это вытекает из следующих пунктов.

2) Иерархичность общества и Строгость и разделение, а также про дружбу.

Уже в детских заведениях плавно начинает разделение на младший-старший и так далее, но особый пик наступает (можно сказать) в школьные годы. Именно тогда девочки и мальчики отправляются в раздельные заведения.

Но на этом всё не заканчивается. Форма каждой школы также различается, причём настолько явно, что по одежде можно определить, к какому заведению тот или иной ученик принадлежит. Можно ли у нас так сделать? Сомневаюсь.
Форма это просто палево, по которому можно отыскать (недаром корейской манхва-гопоте раз плюнуть найти свою жертву по её одежде)... да и помимо гопоты могут найти и другие люди, которые при желании способны настучать в школу на ученика, если он плохо себя где-то повёл, например.

Кроме того, форма это статусная штука, показывающая, в заведении какой крутизны ты учишься. И надеть другое нельзя, это не так что "чёрный верх и белый низ", продиктовано всё вплоть до чулков или их отсутствия. Все должны быть одеты одинаково.

Не сказать, что это особо страшно, но тут жаловались даже, что не разрешали надеть колготки если мёрзнешь. Так что... не каждый может выдержать)).

Отличный визуал формы).


Из-за разделения по мальчикам и девочкам корейцам не так-то просто выстраивать друг с другом отношения. Возможно в голову придут кружки, время для хобби да и вообще: свободное... вот только у корейцев школьная жизнь весьма сурова. Уже со средней школы идёт натаскивание на сдачу финального экзамена для поступления в университет. С утра до вечера ученики зубрят, отсиживая часы с утра до вечера в школьных стенах. Да и после них учёба не заканчивается: допзанятия в специальных заведениях тут: обычное дело.

Но если с отношениями полов понятно, то что у нас с обычной дружбой? Часто можно встретитьт так называемое "чингу", которое мы привыкли переводить как "друг". Однако чтобы быть чьим-нибудь чингу ты должен выстраивать взаимодействие на равных. Со "старшим" или "младшим" такое уже не выстроить (невидимая граница всё равно присутствует). И для корейцев "хубэ" (младший) это именно "хубэ", а вовсе не "чингу".

Эти статусы не просто для галочки, они плотно вплетены в жизнь, в культуру, в язык в конце концов. Уже с детства ребёнок попадает в среду, где есть "старшие" и "младшие". И от этого статуса зависит и манера общения, и сами отношения.

Причём "старший" не равно старший по возрасту. Часто это: старший по положению. Такое восприятие отражается в речи, в тех самых обращениях: пример "сонбэ" к "старшему" со-ученику или коллеге, в уважительных словах и конструкциях (по отношению к старшим и при упоминании старших в речи). У старших больше привилегий, однако и требования к ним тоже свои есть (например, проставляться на всяких ужинах/обедах).

К младшим же обычно обращаются менее формально, и хотя наименования у них тоже есть вроде "хубэ" (младший) или "тонсэн" (младший брат-сестра), обычно их опускают при общении.

Примерно так:

"Старший брат, скажите, сегодня мы будем играть в футбол?"

"Нет, Вася, не будем".


Помимо наименований вроде "сонбэ" ("старший") есть ещё обращения по должности ("директор", например) и различные уважительные формы вроде суффикса вежливости, вежливых слов. Пример: "спать" для обычного общения и "почивать" для вежливого. Ну и стили вежливости (как мы их называем), конечно, тоже есть. Из разряда нашей градации: "звиняй-извини-извините-приношу свои извинения". То есть, технически их всё равно что нет, мы ведь не думаем каждый раз: так, Вася младше меня на 3 года, значит, я буду обращаться к нему в неформальном стиле. Это просто происходит само собой.

А что там с воспитанием?
В семье преобладает воспитание "слушай старших". Взрослые должны быть авторитетом.

После семейных дней, в школе ребёнок окунается в жёсткий мир "быстрее-выше-сильнее". Детей заставляют стремиться к тому, чтобы занимать первые места, много зубрить и соревноваться с другими. Есть даже некие списки учеников, которые вывешиваются на всеобщее обозрение. Своего плана рейтинг. При этом если выделиться своим местом в списке учеников можно, то другие способы проявить индивидуальность почти недоступны.



Кажется, что отсутствие свободного времени и свободы не мешает, можно ведь дружить с одноклассниками, с которыми объединяют общие тяготы... ну а соревнования, не всем они нужны... однако и тут есть небольшой подвох.

Классы часто перемешиваются (вот, учился ты с Васей, а в следующем году вы попали в разные классы). К тому же есть этапы обучения: не как у нас с 1 по 11, а есть деление на младшую-среднюю-старшую школу. По сути, это переход в разные учебные заведения с разными людьми, поэтому закрепить с кем-то дружескую связь довольно сложно.

Плюс с каждым годом растёт давление: уже со средней школы начинается натаскивание на поступление в университет. И с каждым годом давление всё возрастает и возрастает. Многим кажется, что если они не поступят, произойдёт что-то ужасное. И это сказывается на их общем состоянии.

3) И снова про коллективизм

И после поступления в университет легче не становится. Образование в Корее платное. Далеко не всегда родители могут (и хотят) оплачивать обучение, поэтому студентам приходится подрабатывать. Репетиторство, работа в кафе, подработки в магазинах и в таком роде тоже не слишком помогают отдохнуть и набраться наконец сил. Впрочем, корейцы втягиваются в этот режим трудоголизма и становятся весьма трудоспособны, правда, обычно они привыкают работать по определённой схеме, выход за границы которой является для них почти приводящим в ступор.

В университете весьма популярны групповые проекты, которые также формируют коллективное мышление. Вместе мы сила! Мы, а не я. Нельзя выделять себя из группы.

Кстати, академические отпуски тут не редкость, правда, не столько для отдыха, сколько опять же для подработок или армии.

4) Работа.
...
И вот... наступает время собеседований на работу (офисную, до этого писалось про подработки). К нему тоже готовятся заранее. Присматриваются к своим результатам и компаниям, которые могут эти навыки посчитать достойными. Наступает очередной этап дикой конкуренции.Важно всё: и свои навыки коммуникации, и общественная работа, которую выполнял, и средний балл, и знание языков (результаты тестов на знание).

Рабочие будни встречают корейцев очередной иерархической цепочкой. Тут они оказываются на правах младших, стажёров, и поначалу им нужно лишь слушать "старших" и не перечить. Старшие, конечно, правы. Другого восприятия и быть не может.

Постепенно следует повышение, статус тоже повышается, но трудоголичные будни продолжаются. Работа кипит, кипит от утра до вечера, следуют частые переработки. Уйти раньше начальства считается не просто дурным тоном, это как выбиться из коллектива, который тут на первом месте. Какие уж тут повышения потом? Если вообще удастся место сохранить.

Выходные? Ну, выходные у корейцев есть, но иной раз могут попросить в них выйти поработать. Отказ? То же что выше: "выбиться из коллектива... со всеми вытекающими". Идти в ногу со всеми тут не просто красивое выражение. Например, они в одно время идут на работу и ходят на обед. Если кто-то в другие часы обедает, он кажется белой вороной. В дораме Мисэн очень красиво показано, как герой ощущал себя, когда утром шёл в одну сторону, а толпа работников шла в другую.

Отпуска? В целом, можно взять несколько дней подряд, но отпуска по 2 недели вряд ли встретишь. Обычно стараются прицепить выходные к отпускным или отдыхать в праздники, которые тоже не во всех компаниях могут считаться выходными.

И даже вечером не сходишь спокойно отдохнуть домой, надо переться на всеобщие попойки и всякие там рабочие ужины, 회식, для укрепления командного духа и всего такого.

В работе тоже есть своя стандартизированная привычная система, где ни шагу влево-вправо. Продвинуть тут что-то новое почти невозможно. И нужно чётко следовать инструкциям. Спорить с начальством тоже нельзя, даже если ошибки не было. Надо принимать критику как должное.

4) Про еду.
На обед корейцы обычно ходят коллективно. А из-за нехватки времени домой закупают продукты обычно на неделю вперёд, а то и на весь месяц. Если у нас всё крутится вокруг хлеба, то, в целом, у корейцев основной едой является рис. 밥 это варёный рис, который является основой кухни, он же означает и слово "еда".

В плане романтики корейцы не особо романтичны, предпочитают практичные подарки. В кафе при первых встречах мужчины необязательно будут платить за женщин, а если это сделают, то по приличиям стоит всё же предложить оплатить свою часть.

Вообще с оплатой интересно. Как писалось ранее, из-за всей этой иерархии, обычно "старшим" принято платить за "младших", поэтому если кто-то из младших предложил пойти в кафе, стоит заранее проверить свой кошелёк.


А ещё тут повсюду камеры, и органы довольно тщательно следят за тем, что происходит. Конечно, в любой стране возможны правонарушения, но в Корее реально сложно не попасться. Наверное, это делает страну безопасной.
Хотя уровень давления колоссальный, если подумать)). Ну, для иностранцев. Тем кто там живёт может быть уже привычно.


...
Этот пост вовсе не призван изобразить Корею с какой-то мрачной стороны. Он писался для того, чтобы показать культурные и языковые особенности. А так-то корейский как и любой другой язык освоить можно, главное: не пытаться впихнуть все конструкции сразу в голову, языком надо просто жить.
И всё само встанет на свои места.


Ну и в планах: автобусы (и транспорт в целом).
Системы оплаты. Сайты, блоги, приложения. Система труда, пенсии (или точнее что вместо них), взаимосвязи внутри семьи. Старший сын. 5) Отдых, медицина и развлечения. Поездки. Групповые свидания.
Еда. Культ красоты. Мода.Кожа. Косметика. Интернет-шопинг.
Вебтуны. Игры.
Конечно, пока это только план, да и, в целом, нельзя вместить культуру целой страны в несколько записей. Но основное рассмотреть охота.

Не прошло и сто лет, как написала 2 главу да и 3 тоже.

ficbook.net/readfic/018b8184-a7da-7614-a6d4-ddf...

Пусть пока так, даже не факт, что ссылка со всеми этими перетрубациями вообще работает.
Потом перенесу текстом на дайри.

Типа картинка:





Заодно подредактировала 1 главу Мерлина, надо остальные подредактировать и вытащить из черновиков.

И опубликовала главу Омута.

Прямо внезапно очень продуктивный день, чо.

Заодно кинула наконец в промо.
Всё, 08 08 закончится Премиум аккаунт, обложки перестанут отображаться, так что эту возможность всё равно имеет смысл использовать только сейчас. Ну и, кто знает, что там с сайтом вообще будет.

...

Ну и прицепом: купила наконец юбку. Не совсем идеал, но на резинке, а не с этой жёсткой штукой на талии, которая не тянется. И ткань как надо.
Только разрез какой-то странный, ни то ни сё. Спереди смотрится странно, сзади вроде как он не должен быть, но именно так он смотрится хоть относительно нормально. Да и вообще что мода на разрезы пошла?
Ещё босоножки купила, тоже очень классные, лёгкие.

Про эпопею со шмотками, возможно, напишу в другой раз. В частности, про то, что почти анриал купить юбку или платье средней длины (если это не офис-стайл, конечно). И без разреза.

Ещё видела сегодня джинсы похожие на клёш. Неужели мода на узкие штаны НАКОНЕЦ-ТО прошла?
Зато пришла мода на овэрсайз, кругом огромные кофты и штаны.